7 Neplacených dárků, které mohou všichni rodiče dát svým dětem

Bohužel, výchova dítěte je podobná malbě obrazu tahem po tahu, v podivných kombinacích barev a odstínů, aniž by věděla, jak se konečný obrázek objeví po dokončení. Naše děti máme jen na krátký okamžik a můžeme jen doufat, že naše dary jim budou stačit k jejich udržení, ochraně a potěšení, když jsme pryč.

Dárky pro všechny děti

Nejlepší dárky pro děti jsou nehmotné, byť podstatné; nestojí nic materiálně, ale mají hodnotu větší než jakýkoli poklad. Každé dítě by mělo dostat několik věcí:

1. Láska
Milovat bezpodmínečně dává dítěti pocit sebevědomí a hodnoty, který nezávisí na fyzickém vzhledu nebo schopnostech, zděděných nebo získaných dovednostech nebo úspěších jakéhokoli druhu. Milovat jako dítě učí člověka, jak milovat jako dospělý, jak být laskavý a soucitný, empatický a sympatický. Zatímco Aristoteles řekl: „Štěstí je smysl a účel života, celý cíl a konec lidské existence,“ milování a bytí je základem štěstí.

2. Důvěra
Děti potřebují víru v sebe, aby dokázaly čelit strachu ze života, být schopny se v případě potřeby dopustit a případně omezit. Důvěra je výsledkem jednání, experimentování a úspěchu; je to základ odvahy a sebeúcty. Rodiče učí sebevědomí dítěte tím, že umožňují selhání a povzbuzují ho, aby se pokusil znovu a znovu. Abych parafrázoval Eleanor Roosevelt, „Rodiče musí své děti učit dělat to, co si myslí, že nemohou.“

3. Představivost
Někteří říkají, že schopnost snít - vidět věci nikoli tak, jak jsou, ale co mohou být - je největším darem ze všech. Představivost je kvas v životě, složka, která oživuje ducha a zklidňuje duši. Představivost podporuje vynalézavost, podněcuje kreativitu a překračuje hranice. Povzbuďte své dítě, aby si představovalo, a on nebo ona prozkoumá vesmír a cestuje časem.

4. Stanovení
Beverly Sills, nejznámější americká operní hvězda, začala svou kariéru v roce 1947 v menší roli „Carmen“ ve Philadelphia Civic Grand Opera Company. Přes její kritické uznání v operních domech po celém světě se neobjevila na nejprestižnějším místě opery, v Metropolitní opeře v New Yorku, až do roku 1975 z důvodu náklonnosti režiséra Met pro italské zpěváky. Po svém debutu dostala osmnáctiminutovou ovaci.

Mít odhodlání a pokračovat v plnění cíle skrze zklamání, neúspěchy a neúspěch se projevuje v charakteru všech úspěšných lidí. Jak paní Sillsová řekla o své kariéře, „Na žádné místo, kam by stálo za to jít, neexistují žádné zkratky.“

5. Odolnost
Smutek, nemoc, překážky v kariéře a finanční potíže postihují každého. Psychologové se domnívají, že schopnost jednotlivce vyrovnat se se stresem a protivenstvím se učí během dětství a je výsledkem „ochranných faktorů“. Poskytováním lásky a podpory rodiče podporují schopnost dítěte odrazit se od protivenství, dovedností, které se během jeho života neustále rozvíjejí..

6. Disciplína
Schopnost odložit okamžité potěšení při sledování dlouhodobějšího cíle je důkazem disciplíny. Fyzické a duševní dary bez disciplíny jsou krátkodobé, promrhané a ponechané, aby zmizely; disciplína je však vkládá do charakteru a jednání jejich majitele.

Hodiny praxe a momenty selhání a na zlepšení se často zapomíná, když vidíme konečný výsledek - Tiger Woods v horní části hry, Van Cliburn u klavíru nebo Jonas Salk oznamující svou vakcínu proti dětské obrně. Disciplína umožňuje dosažení cílů a splnění snů.

7. Doufám
Zdá se, že lidé jsou pevně připraveni očekávat, že budoucnost bude lepší než minulost, najít stříbrné obložení v nejtemnějších oblacích. Experimenty ukázaly, že děti, které dostávají povzbuzení a pozitivní zpětnou vazbu, mají větší šanci uspět v úkolech a lépe a snáze se přizpůsobit obtížným okolnostem než děti, které dostávají negativní zpětnou vazbu nebo žádné povzbuzení. Výzkum také zjistil, že optimisté žijí déle a zdravěji než ti, kteří jsou pesimističtí.

Závěrečné slovo

Neexistují žádní dokonalí rodiče a neexistují zaručené filozofie ani prokázané teorie dobrého rodičovství. Každý rodič se učí při práci a spoléhá na své vlastní vzpomínky jako na děti a na pozorování jiných rodin. Všichni rodiče dělají to nejlepší, co mohou, a doufají, že udělali dost, aby svým dětem poskytli nástroje pro šťastný a úspěšný život..

Jaké další dary bychom měli dát našim dětem?